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  • 浅谈学僧教育的三个层次

    　　浅谈学僧教育的三个层次 　　徐文明 　　百年大计，教育为本，法不孤起，道由人弘。宗教兴盛靠人才，人才培养靠教育，教育发展靠体制，体制建立靠理念。建立一个合理的佛教教育机制，使之规范化、系统化... 　　学僧教育应当分三个层次，即成人教育，成僧教育，成佛教育。出家众是一个特殊的社会群体，担负着“上求下化”的重任，其位置介于人佛之间，责任既重，要求自高。虽以成佛为目标，亦以成人为基础，不能成人，便...

    徐文明

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/05/05325381216.html

  • 科学与宗教关系的三个层次

    　　科学与宗教关系的三个层次 　　作者：曾志平 　　1 　　关于科学与宗教的关系，长期以来人们形成了多种学说或观点，如所谓的“冲突说”、“相互关联说”、“认识的不同状态说”、“完整知识说”等等...说”认为，科学与宗教处理的是不同领域的事情，各自满足人类的不同需要。许多科学家都是这种观点的支持者。“认识的不同状态说”是孔德提出的。他认为人类理智的内在发展在历史上出现了宗教、形而上学和实证科学三个...

    曾志平

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/06/02482583183.html

  • 慧能禅宗思想的三个问题

    慧能禅宗思想的三个问题 　　刑东风　　爱媛大学法文学部教授　　华梵大学 第七次儒佛会通学术研讨会论文集 ( 2003.09 )p454-466　　华梵大学哲学系, [台湾 台北]　　------...过分拘泥于经论义解的理解方式，也不应把禅宗思想简单地现代化，而应在两者之间把握一个适当的尺度。慧能禅宗的思想主要围绕著觉悟解脱的本体、方法、境界三个问题而展开，这三个层面构成一个大致完整的逻辑系统。...

    刑东风

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06451746114.html

  • 民工赡养老乞丐三个月

    民工赡养老乞丐三个月 2009年11月04日 来源：现代快报 李凯正在给老人端茶 一个是75岁的老人，无儿无女，露宿街头。您从他身边经过时，或许会因为恻隐之心施舍几块零钱，或许会分给他一些自己手中的食物。39岁的民工李凯的境遇在很多人看来是自顾不暇，但他在面对这样一位老人的时候，做出了不一样选择：李凯赡养老人3个多月，直到自己...

    佚名

    |社会|教育|纪实|

    http://www.fjdh.cn/bnznews/2009/11/13585193421.html

  • 泛谈现今佛学研究的三个趋势

    不外乎有以下三个发展取向。　　其一，为近世学者肇始，承袭清代考据辨伪学风，通过实证方法系统地研究佛教源流，以图探清佛家本旨及后世的流变规律。　　佛教东来，是一个复杂的、长期的过程，并涉及东汉以来文化史、...三个趋势，笔者以为，对于前二者，欲图以佛法为载体自成一派的哲学家如能汲取求真的学者们考据辨伪的一些成果，去掉体系中的累赘，应是十分重要的。反之，后者如果能适当参考前者的义理发挥，或将能在整体思路和方法论...

    不详

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06333344464.html

  • 三个负责堕胎医生的因果故事

    http://www.fjdh.cn/Item/36040.aspx

  • 消灭肚腩的三个饮食方案

    美国弗拉明翰营养研究项目主任米勒博士推荐了三种可减轻腹部肥胖的食疗方法。 　　吃橙色水果和蔬菜。 　　它们除了含有纤维素，能延长饱胀感以外，其富含的维生素C和β-胡萝卜素...

    君合

    |健康|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/10/13222992369.html

  • 三个筛子：真实、善意、重要

    　　一天，一个人急急忙忙地跑到某位哲人那儿，说：“我有个消息要告诉你……” 　　“等一等，”哲人打断了他的话，“你要告诉我的消息，用三个筛子筛过了吗？” 　　“三个筛子？哪三个筛子？”那人...善意的吧。” 　　那人踌躇地回答：“不，刚好相反……” 　　哲人再次打断他的话：“那么我们再用第三个筛子，请问，使你如此激动的消息很重要吗？” 　　“并不怎么重要。”那人不好意思地回答。 　　...

    佚名

    |口业|

    http://www.fjdh.cn/article/2005/12/1947352244.html

  • “三个和尚”话“吃水”

    这三个和尚听说，还有一个外地的和尚将要云游至此，便决定坐起来反思一下： 一、“吃水难”的现状分析 和尚1：一个和尚显得有些孤单，却也自在，一人吃饱，全寺不饿，但若不去挑水就没有水吃。 和尚2：如果一个和尚不会挑水，二个和尚也不会抬水，自然也没有水吃。 和尚3：三个和尚也可以有水吃，只要他们找到一种吃水的方法。实际上，现在寺院何止是三个和尚，可谁都没渴死，说明大家一起找到了...

    如禅

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/01083070461.html

  • 佛教教育的“一个根本 三个借助”

    佛教教育的“一个根本 三个借助” 　　作者：叶小文 　　来源：《中国宗教》 　　这个佛教教育论坛，有来自韩国、日本、泰国、美国和我国台湾、香港、大陆地区的大学校长、学者专家、高僧大德。听了发言，看了论文，收获颇丰。面对这个众人关心、常讲不衰的题目，不禁想到中国佛教的前景，想到中国佛学院的建设，难免有几分感慨和思考，归纳为“一个根本，三个借助”...

    叶小文

    佛学论文|因明|五明

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/22450966462.html
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